[NOIP2016 普及组] 买铅笔 C++/Java

[NOIP2016 普及组] 买铅笔

洛谷P1909

题目背景

NOIP2016 普及组 T1

题目描述

P 老师需要去商店买 $n$ 支铅笔作为小朋友们参加 NOIP 的礼物。她发现商店一共有 $3$ 种包装的铅笔,不同包装内的铅笔数量有可能不同,价格也有可能不同。为了公平起 见,P 老师决定只买同一种包装的铅笔。

商店不允许将铅笔的包装拆开,因此 P 老师可能需要购买超过 $n$ 支铅笔才够给小朋友们发礼物。

现在 P 老师想知道,在商店每种包装的数量都足够的情况下,要买够至少 $n$ 支铅笔最少需要花费多少钱。

输入格式

第一行包含一个正整数 $n$,表示需要的铅笔数量。

接下来三行,每行用 $2$ 个正整数描述一种包装的铅笔:其中第 $1$ 个整数表示这种包装内铅笔的数量,第 $2$ 个整数表示这种包装的价格。

保证所有的 $7$ 个数都是不超过 $10000$ 的正整数。

输出格式

$1$ 个整数,表示 P 老师最少需要花费的钱。

样例 #1

样例输入 #1

57
2 2
50 30
30 27

样例输出 #1

54

样例 #2

样例输入 #2

9998
128 233
128 2333
128 666

样例输出 #2

18407

样例 #3

样例输入 #3

9999
101 1111
1 9999
1111 9999

样例输出 #3

89991

提示

铅笔的三种包装分别是:

  • $2$ 支装,价格为 $2$;
  • $50$ 支装,价格为 $30$;
  • $30$ 支装,价格为 $27$。

P 老师需要购买至少 $57$ 支铅笔。

如果她选择购买第一种包装,那么她需要购买 $29$ 份,共计 $2 \times 29 = 58$ 支,需要花费的钱为 $2 \times 29 = 58$。

实际上,P 老师会选择购买第三种包装,这样需要买 $2$ 份。虽然最后买到的铅笔数量更多了,为 $30 \times 2 = 60$ 支,但花费却减少为 $27 \times 2 = 54$,比第一种少。

对于第二种包装,虽然每支铅笔的价格是最低的,但要够发必须买 $2$ 份,实际的花费达到了 $30 \times 2 = 60$,因此 P 老师也不会选择。

所以最后输出的答案是 $54$。

数据范围

保证所有的 $7$ 个数都是不超过 $10000$ 的正整数。

子任务

子任务会给出部分测试数据的特点。如果你在解决题目中遇到了困难,可以尝试只解决一部分测试数据。

每个测试点的数据规模及特点如下表:

上表中“整倍数”的意义为:若为 $K$,表示对应数据所需要的铅笔数量 $n$ —定是每种包装铅笔数量的整倍数(这意味着一定可以不用多买铅笔)。

于 2022 年 12 月 23 日新加 Hack 数据三组。

C++

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, a, b, ans = 21e8, x;

signed main() {
    cin >> n;
    for (int i = 0; i < 3; i++) {
        cin>>a>>b;
        x = ceil(n * 1.0 / a) * b;
        ans = min(x, ans);
    }
    cout<<ans<<"\n";
    return 0;
}

Java

import java.util.*;

public class Main {
    public static void main(String[] args) {
        Scanner s = new Scanner(System.in);
        int ans = Integer.MAX_VALUE;
        int n = s.nextInt();
        for (int i = 0; i < 3; i++) {
            int a = s.nextInt();
            int b = s.nextInt();
            int x = (int) (Math.ceil(n * 1f / a) * b);
            ans = Math.min(x, ans);
        }
        System.out.println(ans);
    }
}

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